Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Amacı:
Çeşitli sözleşme tipleri, kuruluşları, geçerlilikleri ve bu sözleşmelerin karakteristik özelliklerinin anlatılmasıdır. Öğrencilere içerikte yer alan konularla ilgili muhakeme yapıp doğru sonuçlara varma yeterliliğinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersin İçeriği:
Özel sözleşme tiplerinin incelenmesi yönündedir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 4: Pratik Çalışma
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav B: Sunum C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
Hukuki bilgilerin yoğun bir şekilde aktarılması, problemlere çözüm getirebilme yeteneğinin geliştirilmesi | 1-14 | 1,2,3,4 | A,C |
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
Dersin Akışı
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 | Eser Sözleşmesi (Eser sözleşmesinin tanımı, unsurları) | |
2 | Eser Sözleşmesi (Eser Sözleşmesinde yüklenicinin hak ve borçları) | |
3 | Eser Sözleşmesi (Eser Sözleşmesinde yüklenicinin hak ve borçları) | |
4 | Eser Sözleşmesi (Eser Sözleşmesinde yüklenicinin hak ve borçları) | |
5 | Eser Sözleşmesi (Eser Sözleşmesinde İş sahibinin hak ve borçları) | |
6 | Eser Sözleşmesi (Eser Sözleşmesinin Sona Ermesi) | |
7 | ARA SINAV | |
8 | Kefalet Sözleşmesi (Tanım, unsurlar) | |
9 | Kefalet Sözleşmesi (Geçerlik Koşulları) | |
10 | Kefalet Sözleşmesi (Geçerlik Koşulları) | |
11 | Kefalet Sözleşmesi (Tarafların Hak ve Yükümlükleri) | |
12 | Kefalet Sözleşmesi (Sona Ermesi) | |
13 | Garanti Sözleşmesi (Tanım, Unsurları, Hak ve Yükümlükler) | |
14 | Garanti Sözleşmesi (Tanım, Unsurları, hak ve yükümlükler) |
Kaynaklar
Ders Kitabı | Türk Borçlar Kanunu-Türk Medeni Kanunu |
Diğer Kaynaklar | Mevcut Ders Kitapları |
Materyal Paylaşımı
Dökümanlar | |
Ödevler | |
Sınavlar |
Değerlendirme Sistemi
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
Vize | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
Toplam | 100 |
DERS KATEGORİSİ | Uzmanlık / Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
1 | Hukuki sorunları algılayıp, çözme becerisine, analitik ve eleştirel düşünce yetisine sahip olmak | X | |||||
2 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, hukuk alanında edinilen bilgileri yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek | X | |||||
3 | Hukuk alanında bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakim olmak, ulusal ve uluslararası alanda karşılaştırmalı hukuk analizleri yapabilmek | X | |||||
4 | Uzlaşma seçeneklerini geliştirebilmek, yaratıcı ve yenilikçi çözümler üretebilmek | X | |||||
5 | Hukuk alanında edinilen bilgilerin, sosyal ve iktisadi alana aktarılmasını sağlayan kapsayıcı ve karşılaştırmalı bilgilerle donanımlı olmak, disiplinler arası analiz yetisine sahip olmak | X | |||||
6 | Küresel ekonominin hukuki sorunlarını algılayıp çözme becerisine sahip olmak | X | |||||
7 | İngilizceyi kullanarak, güncel hukuki konularda bilgi sahibi olmak | X | |||||
8 | İkinci bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilmek | X | |||||
9 | Hukuk biliminin mesleki ve bilimsel etik ilkeleri yanında, toplumsal etik değerlere de sahip olmak | X | |||||
10 | Hukuk alanında etkin yazma, konuşma ve dinleme becerisine sahip olmak | X | |||||
11 | Bireysel ve/veya ekip çalışması içinde açık fikirli, karşıt görüşlere müsamahalı, yapıcı, özgüven ve sorumluluk sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak | X |
AKTS İş Yükü Tablosu
Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) | 14 | 4 | 56 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 3 | 42 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final | 1 | 1 | 1 |
Toplam İş Yükü | 100 | ||
Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4 | ||
Dersin AKTS Kredisi | 4 |