Dersin Dili:
Türkçe
Dersin Amacı:
Ceza Muhakemesinde özellikle kovuşturma aşamasının ilkeleri ve kuralları ile kanun yolu yargılamasına ilişkin hükümlerin, teori ile uygulamanın karşılaştırılması suretiyle açıklanması
Dersin İçeriği:
Bu dersin kapsamında, iddianame, kamu davasına katılma, mahkemelerin görev ve yetkisi, hakimin reddi, muhakeme işlemleri, tebligat ve süreler, duruşma, kanun yolları gibi konular ele alınmaktadır
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 4: Pratik Çalışma
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav B: Sunum C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Ceza kovuşturmasına hâkim ilkeleri ifade eder, | 1,2,3,4,9,10,11 | 1,2,3 | A |
| 2) Delil kavramını, delillerin elde edilme, ileri sürülme ve değerlendirilme esaslarını açıklar, | 1,2,3,9,10,11 | 1,2,3,4 | A, C |
| 3) Ceza muhakemesi tedbirlerini, koşullarını ve uygulama usullerini tespit eder, | 1,2,3,4,9,10 | 1,2,3,4 | A, C |
| 4) Ceza kovuşturmasına ilişkin bir problemi içeren bir olaya uygulanabilecek normları belirler, | 1,2,3,4,9,10,11 | 1,2,3,4 | A |
| 5) Mevzuat ve uygulamada yer alan sorunları tartışarak çözüm yolları getirme becerilerini kazanır. | 1,3,4,5,9,10,11 | 1,2,3 | A, C |
|
|
|||
Dersin Akışı
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Uzlaşma, Önödeme, Kamu Davasının Açılmasının Ertelenmesi | |
| 2 | Kamu Davası Açılmasına Yer Olmadığına İlişkin Karar, İddianame, İddianamenin Kabulü | |
| 3 | Mahkemelerin Görev ve Yetkisi | |
| 4 | Uyuşmazlıklar Arası Bağlantı ve Muhakemelerin Birleştirilmesi | |
| 5 | Muhakeme şartları | |
| 6 | Kovuşturma evresinde süjeler, hakimin reddi, davaya katılma | |
| 7 | ARA SINAV | |
| 8 | Muhakeme İşlemi, Muhakeme İşlemlerinin Bildirimi ve Muhakeme İşlemlerinde Süre | |
| 9 | Duruşma Hazırlığı Evresi | |
| 10 | Duruşma Evresi, Özellikleri ve Yürüyüşü | |
| 11 | Hüküm ve Hükmün Açıklanmasının Geri Bırakılması | |
| 12 | Kanun Yolları I - İtiraz | |
| 13 | Kanun Yolları II- İstinaf, Temyiz | |
| 14 | Olağanüstü Kanun Yolları |
Kaynaklar
| Ders Kitabı | Kunter / Yenisey / Nuhoğlu; Muhakeme Hukuku Dalı Olarak Ceza Muhakemesi Hukuku |
| Diğer Kaynaklar |
Centel / Zafer; Ceza Muhakemesi Hukuku, 9.b., Seçkin, Ankara 2012
Ünver / Hakeri; Ceza Muhakemesi Hukuku Özbek / Kanbur / Doğan / Bacaksız / Tepe; Ceza Muhakemesi Hukuku |
Materyal Paylaşımı
| Dökümanlar | |
| Ödevler | |
| Sınavlar |
Değerlendirme Sistemi
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SIRA | KATKI YÜZDESİ |
| Vize | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 |
| DERS KATEGORİSİ | Uzmanlık / Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Hukuki sorunları algılayıp, çözme becerisine, analitik ve eleştirel düşünce yetisine sahip olmak | X | |||||
| 2 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, hukuk alanında edinilen bilgileri yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek | X | |||||
| 3 | Hukuk alanında bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakim olmak, ulusal ve uluslararası alanda karşılaştırmalı hukuk analizleri yapabilmek | X | |||||
| 4 | Uzlaşma seçeneklerini geliştirebilmek, yaratıcı ve yenilikçi çözümler üretebilmek | X | |||||
| 5 | Hukuk alanında edinilen bilgilerin, sosyal ve iktisadi alana aktarılmasını sağlayan kapsayıcı ve karşılaştırmalı bilgilerle donanımlı olmak, disiplinler arası analiz yetisine sahip olmak | X | |||||
| 6 | Küresel ekonominin hukuki sorunlarını algılayıp çözme becerisine sahip olmak | X | |||||
| 7 | İngilizceyi kullanarak, güncel hukuki konularda bilgi sahibi olmak | X | |||||
| 8 | İkinci bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilmek | X | |||||
| 9 | Hukuk biliminin mesleki ve bilimsel etik ilkeleri yanında, toplumsal etik değerlere de sahip olmak | X | |||||
| 10 | Hukuk alanında etkin yazma, konuşma ve dinleme becerisine sahip olmak | X | |||||
| 11 | Bireysel ve/veya ekip çalışması içinde açık fikirli, karşıt görüşlere müsamahalı, yapıcı, özgüven ve sorumluluk sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak | X | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| Etkinlik | SAYISI |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x toplam ders saati) | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 75 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |